Les points marquants de l’activité

L’objectif est simple : Emerveiller pour intéresser ! C’est ambitieux mais la nature contient tellement de merveilles que celui qui veut voir ne peut rester insensible. Les thèmes sont décidés en début d’année conjointement avec les élèves. Le but final n’est pas de connaître une multitude d’espèces mais par le biais d’exemples caractéristiques, de donner envie aux jeunes de poursuivre la découverte.

Pour chaque thème étudié la démarche est sensiblement identique.
 Apprendre à regarder, à écouter.
 Savoir où chercher les indices qui trahissent la présence de telle espèce
 Interpréter les indices découverts
 Identifier le végétal ou animal
 Découvrir sa vie et son intérêt dans l’écosystème étudié.

L’activité s’articule autour d’un va et vient permanent entre la salle et le terrain. L’apprentissage théorique est nécessaire pour acquérir la base qui permettra d’être efficace à l’extérieur. Le temps sur les milieux est prépondérant car basé sur la découverte d’un monde tellement proche et à la fois méconnu de la génération actuelle.

Les thèmes les plus souvent abordés les années précédentes étaient :
 Les arbres et arbustes
 Le monde des champignons
 Reconnaissance de l’avifaune par le chant
 Interpréter les indices laissés par les mammifères
 La vie trépidante des fourmis
 Découverte des bêtes mal aimées, (reptiles et amphibiens)
 l’actualité environnementale. (Quand des questions majeures surviennent (Réchauffement climatique, biodiversité, préservation des espèces…)

Cette liste n’est pas exhaustive et ne demande qu’à être complétée suivant vos désirs…

« L’esprit de cette option est la découverte, par conséquent ce n’est pas à un cours que vous assisterez mais à de l’animation nature. On utilisera tous les sens pour s’imprégner de notre environnement afin de le respecter… »