La Ville Davy : les collégiens font rimer sciences, innovation et créativité

Il y a une dizaine de jours, les élèves de la classe de 3ème Orange de La Ville Davy ont finalisé plusieurs projets innovants réalisés dans le cadre de l’EPI (Enseignement Pratique Interdisciplinaire) STIAM, associant les Sciences, les Technologies, l’Ingénierie, les Arts et les Mathématiques.

Tout au long de ce projet, les collégiens ont mobilisé leurs connaissances techniques, leur créativité et leur esprit d’équipe pour concevoir et programmer différents dispositifs.

Parmi les réalisations présentées figurait un engin roulant à éolienne capable de réagir à des commandes par couleur : le rose pour l’arrêt et le vert pour accélérer. Les élèves ont également conçu une remorque-benne équipée d’un système d’engrenages permettant de monter et de descendre la benne.

Un autre groupe a développé une boîte à mouvements et à musique dotée d’un capteur de pression, tandis que d’autres élèves ont travaillé sur la programmation de messages lumineux diffusés sur une matrice.

Ces projets illustrent parfaitement la richesse de l’enseignement interdisciplinaire, qui permet aux jeunes de mettre en pratique leurs apprentissages tout en développant leur curiosité, leur autonomie et leur capacité à innover.

Félicitations à l’ensemble des élèves pour leur implication et la qualité de leurs réalisations, ainsi qu’aux enseignants qui les ont accompagnés dans cette belle aventure pédagogique.

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